admin

Страница 2 из 20123451020...Последняя »

Без права на труд

После школы я год болтался без работы, рассказы­вает парень из парижского района JIa-Виллет. По­том армия. Вернулся домой — работы по-прежнему нет. И даже нас, отслуживших, не ставят на учет как первоочередников. Стыдно смотреть в глаза моей девушке, которая меня подкармливает на свою зарплату продавщицы. Пошел на завод стажером, меня сразу поставили к конвейеру, показали, как привертывать две гайки. Работал 9 часов в день, зарплата нищенская.

И тут я сделал ошибку,— продолжает он.— Пошел в дирекцию и потребовал, чтобы нас учили хоть какой-нибудь специальности. В ответ было ска­зано: «То, что вы делаете, и есть ваша специаль­ность». А потом мне сообщили, что на постоянную работу не возьмут: «Строптивых здесь не надо»…

В условиях научно-технической революции, ко­торая представляет сама по себе большой шаг чело­вечества вперед, у молодежи объективно появляются новые возможности, открываемые развитием науки, техники, культуры. Она получает более обширную информацию, приобретает более сложный опыт, чем прежде. Однако капиталистический строй пытается ис­пользовать достижения научно-технической револю­ции, приспосабливая их к своим корыстным инте­ресам, классовым целям. Это приводит к тому, что возможности научно-технической революции далеко не полностью раскрываются, они сталкиваются с барьером частной собственности, стихией конкурен­ции и рыночных Читать далее

Процесс соци­ализации молодых людей

В то же время и в нашей стране, адаптации их в совре­менном сложном и быстро развивающемся мире происходит далеко не просто и не однозначно. Имеется немало трудностей и даже болезненных проявлений и в сфере семейных отношений моло­дых, и в системе образования, и в начале их тру­довой деятельности. Застойные явления в недалеком прошлом во многих областях кашей жизни находили свое проявление и в молодежной среде, усугубляли и осложняли решение молодежных проблем. Рево­люционная перестройка советского общества, всесто­ронний процесс его демократизации — реальный путь к преодолению болезненных явлений в моло­дежной среде, совершенствованию процесса социа­лизации молодых. Будущее общества определяется тем, как оно заботится о молодом поколении. Интересы молоде­жи, ее социально-экономическое положение и пер­спективы, ее идейно-политический, нравственный облик, наследование социальных ценностей — все это проблемы, непосредственно связанные с буду­щим, касающиеся сущности, направления истори­ческого процесса. Травмированное поколение «Травмированным поколением» назвал западно — германский журнал «Штерн» современное молодое поколение Запада, которому не дали возможность удовлетворить естественные жизненные устремле­ния. Небывалое падение нравов и моральных устоев, сексуальная распущенность, эпидемии Читать далее

Среди молодежи ФРГ 180 тыс. алкоголиков и 80 тыс. наркоманов

Подобная картина наблюдается и в других капи­талистических странах., которые с помощью спиртного и наркотиков пытаются, хотя бы на время, уйти из опостылевшего им мира. Показательно, что среди безработных молодых лю­дей в 2 раза выше число наркоманов, чем среди тех, кто имеет работу. Помимо алкоголизма и нар­комании в ФРГ все большее распространение по­лучает медикаментомания: состояние «опьянения» в этом случае достигается за счет приема медика­ментов (часто вместе с алкоголем). Таких лиц в ФРГ в 1986 г. было более 500 тыс., большинство из них — молодые люди  Британский совет по распространению знаний о здравоохранении подготовил в 1986 г. доклад «Мо­лодежь и героин», в котором признал взаимосвя­занными нарастание социальных лишений и зло­употребление героином среди молодых людей. Появ­ление героика во многих городах совпало по вре­мени с резким ростом молодежной безработицы. Тре­вогу составителей доклада вызвало снижение воз­раста наркоманов. Существует две основные возраст­ные группы наркоманов. Первую составляет моло­дежь в возрасте до 18 лет, не имеющая работы и собственного жилья. Вторую — молодые люди от 18 до 28 лет — «законченные наркоманы». По свидетельству «Таймс», только в Лондоне на приобретение наркотиков расходуется ежегодно око­ло 200 млн ф. ст. Как указывает газета, «операции с наркотиками приобрели такие гигантские масшта­бы, Читать далее

Коммунисты

Они  ведут в муниципалитетах актив­ную борьбу за интересы молодежи, демократичес­кую реформу народного образования, обеспечение доступа детей трудящихся в школы всех ступеней, улучшение системы профориентации, здравоохра­нения и т. п. Они проявляют инициативу в строи­тельстве школ, домов охраны матери и ребенка, добиваются бесплатных завтраков для детей нуж­дающихся, приобретения для них учебных посо­бий. Принципиальное значение придается коммуни­стами идейному воспитанию молодежи, формирова­нию у нее научного, социалистического мировоззре­ния в тесном единстве с практикой классовой борьбы, повседневной жизнью и текущими зада­чами самого молодого поколения, с актуальными проблемами революционного процесса. На страни­цах коммунистической печати, в лекциях и беседах, в кружках и в ходе свободных дискуссий коммуни­сты активно пропагандируют цели революционного движения, с научных позиций освещают политичес­кую ситуацию в национальном и международном масштабах, разоблачают происки в молодежной среде буржуазных и ревизионистских идеологов. Несколько тысяч так называемых «террито­риальных кружков» создано Итальянской федера­цией коммунистической молодежи на предприятиях, в школах и университетах, в которых молодежь знакомится с целями борьбы, обсуждает тактику своих действий и т. д. Многие молодые рабочие, сту­денты, руководители «территориальных кружков» проходят подготовку в партийных школах, на кур­сах и семинарах. Читать далее

Телевидение

«Следует любой ценой защитить ребенка от отри­цательных стимулов,— считает профессор Центра искусств и ремесел (США) Б. Луссато.— То, что он видит, слышит и впитывает через рекламу, комиксы, музыку в стиле диско,— все это стремится разбить его восприятие и его разум на крошечные, не связанные между собой осколки. Эти стимулы не только не помогают создать полную личность, но и, напротив, лишают ее целостности. Они не только не помогают иерархии, но, напротив, все низводят до одного уровня: все становится оди­наковым, возможным. Они не только не прививают трудолюбия, но, напротив, вызывают апатию и без­волие, стремление к легкой жизни»  Весьма возможно, что поворотным моментом в создании электронных игрушек стал 1987 год. Две Игрушки «электронного века» игрушки, претендующие на звание «электронной ня­ни», поступают в американские магазины, а затем и в магазины всего мира. Они называются «Мистер Гейм Шоу» и «Капитан Пауэр и солдаты будущего»; основаны на сверхсовременной технологии. Играм дана помпезная характеристика — игры взаимодей­ствия (вторая игра — «телевизионная игра взаимо­действия»). Они были представлены в Нью-Йорке на крупной ярмарке образцов игрушек, которая проходила с 13 по 19 февраля 1987 г. Создатели «игр взаимодействия» в своих каталогах заранее защищаются от предполагаемой критики: «Ваши дети, Читать далее

Демократическая реформа образования

Она нераз­рывно связывается с борьбой за коренные демо­кратические преобразования, охватывающие все области социальной действительности. Коммунисты призывают к совместной борьбе учителей и учени­ков, студентов и рабочих, все демократические силы за проведение последовательной демократической политики. Коммунистические партии расценивают подъем студенческой борьбы как выражение противоречий между требованиями научно-технического прог­ресса и нынешней структурой школы и общества, как показатель новой роли, которую студенты, спе­циалисты, интеллигенция могут играть в револю­ционном процессе своих стран. Привлечение студенчества к политической борьбе помогает в разработке демократических альтернатив, в уста­новлении демократического контроля над эконо­микой и политикой монополий. Большое значение приобретает вовлечение студенчества в борьбу в области культуры, которая все теснее связывается с политикой. Большую работу по защите интересов молодежи проводят парламентские группы коммунистов Ита­лии, Франции, ряда других западноевропейских стран. Они вносят законопроекты, требующие уве­личения ассигнований на нужды молодежи, расши­рения ее политических прав. Так, парламентская группа ФКП добилась обсуждения проблемы без­работицы среди французской молодежи и принятия некоторых мер, хотя бы частично облегчающих положение безработных молодых людей. Коммуни­сты Финляндии добились Читать далее

Национально­е агентство по трудоустройству

«По сравнению со вчерашним днем,— говорит один из руководителей французского,— новшеством яв­ляется то, что период временной нестабильной заня­тости стал обязательным этапом». Девять месяцев спустя после окончания школы только одному моло­дому человеку из трех удается получить «настоя­щий контракт» на работу — постоянный и на пол­ный рабочий день. Период безработицы в среднем продолжается 13 месяцев. Показательно, что во Франции для молодых людей до 25 лет общая про­должительность работы за 5 лет не превышает 6 месяцев. Многим из них приходится жить со свои­ми родителями из-за нехватки средств к существо­ванию 52. Но не у всех есть состоятельные родители. «Новые бедняки» — так называют во Франции безработных, ведущих бродячий образ жизни. Среди них немало молодых. Новых отверженных чаще всего можно встретить в метро. Это затравленные, отчаявшиеся молодые люди, с которыми трудно вступить в контакт: они недоверчивы, замкнуты, нищета озлобила их. Об их трагедии красноречиво свидетельствуют надписи мелом на полу переходов в метро: «Если можете, окажите небольшую помощь, чтобы я мог купить себе поесть, потому что я без работы». «Безработный! Никаких источников дохода. Один-два франка, пожалуйста, если можете. Спасибо». Иногда они играют на каком-либо ин­струменте, Читать далее

На­селение национальных меньшинств

«Забытыми американцами» называют в США. Известная нег­ритянская общественная организация Националь­ная городская лига опубликовала доклад «Положе­ние черной Америки в 1986 г.». В нем говорится об опустошающем воздействии безработицы на все де­мографические группы негритянского населения, и особенно на негритянскую молодежь. По данным доклада, с 1975 г. средний уровень безработицы среди негритянских юношей моложе 20 лет составлял 12,9%, а в первые пять лет 80-х годов — 15,4%. У черных подростков уровень безработицы соответ­ственно в среднем достигал 41,3 и 44,1%. Это ре­кордные уровни безработицы среди негров за всю послевоенную историю. Многие молодые люди из национальных мень­шинств, которые не в состоянии найти работу, ухо­дят в «подпольную экономику», чтобы заработать деньги незаконным путем. По оценкам, преступ­ность обеспечивает четверть всех доходов черной городской молодежи. «Мы создаем постоянный класс молодых взрослых людей, которым, возмож­но, никогда не удастся преодолеть препятствий нашей системы» — к такому выводу пришел дирек­тор вашингтонской организации Проект для моло­дежи имени столетия Рузвельта Представители национальных меньшинств стано­вятся жертвой откровенно расистской политики предпринимателей. Они нередко объясняют рост без­работицы среди белой молодежи тем, что их места якобы заняты молодыми представителями нацио­нальных меньшинств. Цель подобных рассуждений очевидна — усилить расистские Читать далее

Национальный праздник — «День матери»

Страшная трагедия произошла в тот день 1986 г., когда в США отмечался 10-летний подросток из американ­ского города Хьюстон (штат Техас) хладнокровно застрелил своего отца и тяжело ранил мать на гла­зах у сестры и брата. Войдя в квартиру, он достал револьвер, который хранился дома у родителей, и открыл стрельбу. Полиция арестовала малолетнего убийцу неподалеку от дома. «Произошла бы эта тра­гедия, если бы в квартире не хранилось огнестрель­ное оружие?» — таким вопросом задалось боль­шинство американских газет и информационных агентств, которые сообщили о том, что произошло в тот воскресный день в Хьюстоне. Ведь в настоящее время на руках у населения США находится более 2млн пистолетов и винтовок. Выпущенные из них пули обрывают ежегодно жизнь 34 тыс. амери­канцев. «Столицей убийц» называют Детройт — пятый по величине город США. Здесь каждый день уби­вают людей. В 1986 г. в городе было убито 646 чело­век, 46 из них — подростки до 17 лет. В настоящее время 200 тыс. учащихся всех школ Детройта под­вергаются обыску с помощью металлических детек­торов в поисках оружия. Трофеи невелики — 204 пистолета и 206 револьверов за учебный год. Упол­номоченный по вопросам безопасности, который за темные махинации был переведен из полицейского управления в управление Читать далее

Высшее об­разование

Однако для большинства детей рабочих, для широких масс трудящейся молодежи остается малодоступным из-за высокой платы за обучение, социальной сегрегации школь­ной системы, которая практически закрывает мо­лодежи из трудящихся слоев населения дорогу в высшие учебные заведения. По данным ЮНЕСКО, дети рабочих в США имеют в 5 раз меньше шан­сов попасть в высшее учебное заведение, чем дети из других социальных слоев, в Великобритании— в 8 раз, в Италии и во Франции — в 20 раз, в Японии — в 30 раз. Что касается финансирования системы высшего образования, то для индустриальных капитали­стических стран характерна обратная пропорция: львиная доля средств, ассигнуемых на высшую школу, берется из фондов, создаваемых за счет выплачиваемых трудящимися налогов. Фактически наименее обеспеченные слои населения, чьи дети составляют меньшинство в высших учебных за­ведениях, оплачивают учебу представителей за­житочных классов  Французский научно-исследовательский центр по установлению квалификации (СЕРЕК) провел опрос в национальном масштабе, в результате которого выяснилось, что почти половина студентов бросает учебу до истечения четырех лет. Главная причина — финансовые затруднения. У родителей не всегда есть средства содержать своих детей, а стипендия слишком мала, чтобы можно было на нее прожить. Поэтому многие студенты работают кладовщиками, на бензоколонках, сторожами, продавцами, мойщиками Читать далее

Страница 2 из 20123451020...Последняя »
Карта сайта 1 | Карта сайта 2 | Карта сайта 3