admin

Страница 6 из 20« Первая...456781020...Последняя »

Фашист­ские и консервативные идеи

Опираясь на традиционные откровенно и установки, ультра­правые заинтересованы в привлечении широких масс молодежи на свою сторону при помощи более привлекательных новаций в области политики и идеологии. Это вызвало появление на арене полити­ческой борьбы так называемых «новых правых». Наиболее известные группы «новых правых» — это организации «Народная борьба» в Италии, «Новый порядок» во Франции, солидаристские движения в Бельгии и ФРГ, «Национальный юношеский союз Норвегии», «Свободные левые Швеции» и др. Эти группы рассматривают неонацизм как надклассовое явление. Критику капитализма в своих программах они сочетают с оголтелыми нападками на научный социализм. Идеал «новых правых» — в сильном фашистском государстве. Основой идеологии «новых правых» в ФРГ явля­ется близкая к расистской теории «народного со­общества» концепция, согласно которой действия людей определяются прежде всего инстинктами, побуждениями и расой. Исходя из этого, «новые правые» выступают за «чистоту немецкой расы», против ее смешения с чужеродными элементами. Они ратуют за «освобождение страны от чужеземно­го господства двух супердержав», за так называе­мый «европейский социализм», который должен быть независим как от США, так и от СССР. Анти­коммунизм — неотъемлемая составная часть идео­логии «новых правых». Организационные формы «новых правых» замет­но Читать далее

Школы Северной Ирландии

Примером религиозной сегрегации являются. Католическое духо­венство категорически против интеграции в про­свещении, так как при существующей системе католические школы находятся в руках церкви, а не государства. Протестантское духовенство на словах одобряет идею отмены сегрегации, но прак­тически ничего для этого не делает. «Минным полем» называют проблему десегрегации школ в Северной Ирландии. А тем временем с моно­тонной регулярностью взрываются бомбы на ули­цах, и подлинные жертвы религиозного фана­тизма — школьники — активно участвуют в про­должающихся волнениях. Политика расизма и апартеида привела к пол­ному краху системы образования в ЮАР. Более половины африканских детей старше 15 лет никогда не посещали школу, лишь 10% остаются в школах после четвертого года обучения. На образование африканцев, которые составляют 70% населения страны, из государственного бюджета выделяется в 4 раза меньше средств, чем на образование белых. На образование ребенка-африканца расходуется в 15 раз меньше средств, чем на каждого белого школьника. Для африканских школьников пре­дусмотрена обязательная программа принудитель­ных работ. «Дрейф к коматозному состоянию». Значение образования для молодежи возрастает в условиях научно-технической революции. Прогресс науки и техники, появление новых отраслей производства и соответствующих им специальностей, Читать далее

Приемы рукопашно­го боя

Афинских «бритоголовых» возглавляет йоргос Гарил. Он вытатуировал на своей правой руке слово «ненависть», его правое предплечье украшено знака­ми свастики и СС. В горах к востоку от города «бритоголовые» отрабатывают, применение специальной дубинки или ножа «рэмбо». Йоргос руководит своим отрядом железной рукой. Десятки молодых людей беспрекословно выполняют его команды. Акции своей «гвардии громил» он планирует с военной точностью. Он показывает план одного из нападений: эскиз, на котором обозначены три пивные — места встреч левых. «На первые две мы напали только для види­мости, чтобы там сконцентрировались силы поли­ции. А в третьей пивной все уже было просто». Они вошли туда, вооружившись битами для бейсбола и железными прутьями, переломали мебель и избили посетителей, нанеся некоторым из них тяжелые телесные повреждения. Тактика Йоргоса — «на­пасть и уйти на дно». И поэтому бывает так, что в помещение Коммунистической партии влетает бутылка с зажигательной смесью, какого-нибудь черного топчут ногами у Акрополя, избивают панка так, что его затем отвозят в больницу. Йоргос — член английского «Национального фронта». Несколько раз в год он летает в Лондон или приглашает к себе посланцев НФ. Когда в декабре 1984 г. Жан-Мари Ле Пен посетил в Афи­нах партию черных полковников Читать далее

Вылазки на почве религиозного фанатизма и расовой ненависти

Они происходят в США практически ежедневно. По данным общественных организаций, в 1986 г. в стране было совершено около 600 преступных акций, направленных против граждан еврейской национальности, их общественных орга­низаций и имущества 41. Разгул расизма наблюдается и в других капи­талистических странах. Так, расистскую кампанию во Франции возглавляет ультраправая организация «Национальный фронт», созданная из мелких ра­систских группировок в 1972 г. Ле Пеном. Ле Пен постоянно твердит о мнимой преступности черных и арабских иммигрантов во Франции и утверждает, что иммигранты выкачивают деньги из французской экономики. По его подсчетам, 4,6 млн иммигрантов занимают рабочие места и дешевое жилье, оставляя меньше рабочих мест и жилья французам. Он недоволен тем, что иммигранты получают часть пособий по социальному обеспечению и произвели на свет 1,8 млн детей во Франции, которые автома­тически при рождении получают французское граж­данство. Он считает это «крупной политической ошибкой», за которую «Франция дорого заплатит завтра» «Национальный фронт» пользуется под­держкой части французских избирателей, и Ле Пен надеется при помощи расистских настроений и политической риторики привлечь на свою сторону большое число традиционных сторонников фран­цузских правых. Тревожное время переживает в Англии еврейская община. Антисемитизм принял невиданные за весь послевоенный период масштабы. В Манчестере и Ливерпуле Читать далее

Субсиди­рование государством школ

Имеется существенная разница и в, расположенных в фешенебельных и в бедных районах, в количестве, уровне оплаты и знаний преподавательских кадров в соответствующих школах и т. п. В некоторых районах Соединенных Штатов, например в Техасе, на нужды школ, расположенных в бедных квар­талах, выделяется в 5 раз меньше средств, чем на нужды учебных заведений для детей из богатых семей. Десятилетиями школьные здания не ремон­тируются и приходят в упадок. В отдельных шко­лах ощущается также нехватка учебников, и ро­дители иногда сами собирают средства на покупку учебников и оборудования* В 1985 г. в Англии таким образом было собрано 59 млн долл. Школы для бедноты переполнены, а учителей в 2—3 раза меньше, чем требуется. Не случайно треть вы­пускников этих школ не в состоянии решить ма­тематическую задачу, где более одного действия, а некоторые не могут найти на географической карте даже свою страну.

Школа не может быть нейтральной. Принимая решения относительно того, какой ей быть, что преподавать и какими методами, как думать, видеть, читать, школа на самом деле выбирает, каким социальным классам служить в ущерб другим, однако делает это постыдным образом, никогда не заявляя об этом открыто. К такому выводу приходят прогрессивные зарубежные исследова­тели 40. Классовая сегрегация Читать далее

Средства, предназначенные для образования

Он предлагает госу­дарству передать, не учебным заведениям, а семьям, которые использовали бы «талоны на образование» в школе по своему выбору. Речь идет по существу о ликвидации государственных школ и конку­ренции школ частных в борьбе за талоны. Неко­торые родители даже предпочтут в этих условиях давать образование детям дома. В цепях сегрегации. Противоречие между рас­тущими требованиями научно-технического про­гресса и реальными социальными отношениями проявляется в нежелании буржуазного общества открывать доступ к знаниям широким массам трудящихся. Капиталистическая система про­свещения фактически предопределяет различные уровни образования для разных социальных слоев. Это своеобразный социальный барьер, огражда­ющий привилегии правящего класса. Как отмечают английские коммунисты, «раз­витие образования в буржуазном обществе отражает непрекращающуюся борьбу между требованиями рабочего класса права на всестороннее образование для своих детей и стремлением правящего класса сохранить свои привилегии в области образова­ния» Прогрессивная западногерманская организация «Список в поддержку мира» выпустила сборник «Черная книга. Итоги консервативной политики в отношении молодежи». В разделе, посвященном образованию молодежи, приводится заявление Ф.-Й. Штрауса на одном из съездов ХСС, опре­деляющее цели политики Читать далее

Психика детей

Её уродуют и современные игрушки. Типично то, что произошло с 11-летним Кристиа­ном, для которого роботы стали такой навязчивой идееи, что они «навещают его по вечерам, когда темно». Для него они были не сновидениями, а живыми существами, которых он хорошо знал, по­тому что видел их по телевидению и в комиксах; они приказывали ему все ломать, и он покорно под­чинялся, приводя в отчаяние медицинских сестер. Роботы, говорил Кристиан, подражая их негибким и резким движениям, поскольку их покрывает пан­цирь толщиной до 12 см, убивали, нанося удар ру­кой или ребром руки. «А нельзя ли помешать им убивать?» — спросил у него враЧ. «Их нельзя убить»,— ответил Кристиан. «Тебе хотелось бы быть роботом?» Полный энтузиазма ответ мальчика не оставлял никаких сомнений. Итальянский психолог К. Балоттари на протя­жении своей длительной карьеры психолога-педиатра всегда использовала игры без четких правил или куклы без ярко выраженного характера, которые могут стать всем и приспосабливаться к потреб­ностям ребенка. «Исходный пункт — как понимать игру, которая является средством, способствующим росту,— говорит Балоттари.— Игрушка находится в важной переходной зоне между действительностью и фантазией. Вот почему опасны игрушки, создан­ные таким образом, что они не оставляют Читать далее

Потерянная молодежь

В докладе генерального секретаря ООН «Положе­ние молодежи в 80-х годах» как одна из наиболее серьезных социальных проблем молодого поколения названо злоупотребление наркотиками. Отмечается, что среди общего числа людей, употребляющих наркотики, молодежь составляет подавляющее боль­шинство, причем число молодых наркоманов по­стоянно растет. Злоупотребление молодежью нарко­тиками настолько широко распространено, говорит­ся в докладе, что стало основной формой отклонения от социальных норм среди молодежи.

Более половины (60%) производимых в мирю наркотиков потребляется в США. «В мире нет другой промышленно развитой страны, в которой был бы такой же высокий процент молодых людей, употребляющих запрещенные наркотичес­кие средства», — считает директор американского Института социальных исследований JI. Джонстон . По данным федерального Управления по борьбе с распространением наркотиков, почти 37 млн американцев старше 12 лет, т. е. почти каждый пятый житель США, употребляют наркотики. Около 20 млн человек регулярно курят марихуану, еще от 4 до 8 млн злоупотребляют кокаином и 500 тыс. пристра­стились к героину. Специалисты отмечают две тенденции в употреблении наркотиков: наркоманы все «молодеют» и их становится все больше. Как показали исследования, проведенные Националь­ным институтом Читать далее

Монополии

Они стремятся оживить экономику прежде всего за счет усиле­ния эксплуатации, внедрения новых методов капи­талистической рационализации, игнорируя факт все большего возрастания экономически активного населения в своих странах (главным образом за счет женщин и молодежи).

Время показывает, что высокий уровень безра­ботицы среди молодежи не конъюнктурный момент, а долгосрочное явление, которое не исчезает и с окончанием циклического спада производства. Бо­лее того, число безработной молодежи продолжа­ло возрастать и в годы относительного экономи­ческого подъема. Те же факторы, которые отмечают — Ю. М. Климов

ся буржуазными идеологами и экспертами в каче­стве причин безработицы молодежи в капиталисти­ческом мире, лишь сопутствующие, усиливающие эту безработицу специфические явления, раскрываю­щие глубину общего кризиса капитализма в совре­менных условиях. Не в состоянии ослабить остроту проблемы без­работицы и меры, предпринимаемые капиталисти­ческим государством в области социального обес­печения. Даже буржуазная печать характеризует систему социального обеспечения как «пришедшее в упадок здание, которое нельзя разрушить, по­тому что миллионы людей прислонились к его сте­нам» Трудящиеся отстаивают свои завоевания в со­циальной области, хотя их достижения гарантируют лишь скудный жизненный минимум. Для большин­ства Читать далее

Правые социал-демократы

Они энергично реклами­руют среди молодого поколения свои многочис­ленные программные декларации в «защиту» его прав и свобод, в «защиту» гуманизма, демокра­тии и справедливости. Эти магические формулы не случайно выносятся на авансцену идейной борьбы за молодежь. Демагогические рассуждения правой социал-демократии по тому кругу проблем, которые непосредственно касаются прав и свобод молодого поколения в условиях буржуазного общества, пре­следуют цель направить протест молодежи в ре­формистское русло. Вместе с тем нельзя не заметить и левосоциа­листическую трактовку «реидеологизации» многими молодыми социалистами. Правда, они непоследо­вательны, не лишены мелкобуржуазной утопично­сти, абстрактного демократизма и разных антиком­мунистических предрассудков, но, безусловно, продиктованы искренним стремлением левых молодых социалистов к изменению общества, их неподдельным интересом к марксистской теории. Взгляды передовой социал-демократической мо­лодежи оказывают несомненное положительное влияние на внутрипартийное развитие. Они спо­собствуют дальнейшему росту дифференциации внутри социал-демократических партий, опреде­ленному ослаблению позиций в руководстве неко­торых партий правого крыла, усилению левых течений и тенденций, создавая новые Читать далее

Страница 6 из 20« Первая...456781020...Последняя »
Карта сайта 1 | Карта сайта 2 | Карта сайта 3