Страница 14 из 20« Первая...10121314151620...Последняя »

Процесс социализации молодежи в современном капиталистическом обществе

Как видим, пережи­вает глубокий кризис, являющийся одним из кон­кретных проявлений обострения общего кризиса капитализма. По существу происходит распад ме­ханизма социализации молодежи: семьи, системы образования, вступления молодых людей в трудо­вую деятельность. Процесс включения молодого поколения в жизнь общества, гражданского станов­ления и возмужания молодых людей оказывается не только болезненным и мучительным, но и для большинства молодежи нарушенным, деформиро­ванным. Даже буржуазные идеологи вынуждены признать, что все это формирует ущербное поколе­ние, которому не дана возможность удовлетворить нормальные жизненные устремления  Как указывается в Программе КПСС (новая ре­дакция), значительная часть молодежи в капита­листическом мире «не может найти применения своим силам и знаниям, страдает от безысходности своего положения. Массовая безработица сохраня­ется при любой экономической конъюнктуре, а ре­альная перспектива ее дальнейшего роста чревата самыми серьезными потрясениями для капитализма как общественной системы» .

Своеобразным историческим парадоксом стал тот факт, что темой «права человека» в борьбе идей решили воспользоваться буржуазные идеологи. Однако буржуазная пропаганда пытается исклю­чить из этого разговора упоминание о правах со­циально-экономических. И это понятно, так как права Читать далее →

Консервативно-либеральное пра­вительство ФРГ в 1984 году

По инициативе был принят новый закон об охране труда молодежи. В результате максимальная продолжительность рабочего дня юношей и девушек увеличилась с 8 до 9 часов, а продолжительность рабочих смен на строитель­стве и в сельском хозяйстве — с 10 до 11 часов. Рабочий день ученика может начинаться не с 7 ча­сов утра, как раньше, а с 6 и даже с 4 часов. Все это дает возможность владельцам предприятий, особенно мелких и средних, усилить эксплуата­цию учеников, которых они зачастую используют как дешевую рабочую силу 43. Многие выпускники неполных средних школ в поисках места ученика на производстве часто начинают работать у воз­можного хозяина «для испытания» еще до окон­чания школы, не получая при этом ни пфен­нига.

Многие владельцы предприятий предпочитают давать квалификацию лишь «покорным» молодым людям, воспитывая их в духе «заводского патри­отизма». Такие порядки существуют, в частности, Через 15 лет 25% активного населения Западной Европы будет занято теми видами трудовой деятельности, которых сего­дня еще не существует. в профессиональных училищах, созданных фран­цузской фирмой «Рено». На «патриотизме фирмы» основана кадровая политика в Японии. В то время как расходы на образование в ка­питалистических странах почти не увеличиваются, а в некоторых случаях и сокращаются, одновре­менно растут расходы на вооружение. На обучение солдата азбуке истребления расходуется в десятки раз больше Читать далее →

Студенческое дви­жение в Италии

Все более массовым становится. Сильные стороны итальянского сту­денческого движения — его антиимпериалистичес­кая направленность, массовость, совместное участие в нем студентов разной политической ориентации. Де­мократической реформы образования потребовали организованные ИФКМ ассамблеи студентов. Актив­ное участие в них принимают не только студенты — коммунисты, но и Федерация социалистической мо­лодежи Италии, Движение демохристианекой моло­дежи, Федерация республиканской молодежи. Сту­денческое движение показало, что оно развивается в общем русле с рабочим движением. Об этом, в част­ности, свидетельствует успешное проведение нацио­нальных дней борьбы студентов Италии за осуществ­ление конкретных требований политических свобод, демократизации образования, увеличения бюджета на материальные нужды высшей школы и т. п. Новое явление 80-х годов — борьба национальных союзов студентов Франции и Великобритании сов­местно с профсоюзами за рабочее образование. Рабо­чие институты при университетах созданы в Париже и ряде других студенческих центров Франции. При многих университетах Англии действуют различного рода курсы, слушатели которых наби­раются на предприятиях. Большое значение на этих курсах и в рабочих институтах придается преподава­нию социально-экономических Читать далее →

Агрессивные личности

Вместе с тем стихия коммун благоприятствует наиболее сильным и— вместо равенства происходит образование нефор­мальной иерархии, возникают сложности с распре­делением обязанностей, определением коллективных приоритетов и т. д. Отсюда «реванш суровой реаль­ности над утопическим воображением мечтателей» Автору настоящей книги довелось посетить в се­редине 80-х годов одну из самых известных «самоуп­равляющихся молодежных республик»— «Кристианию». Она расположена на окраине столицы Да­нии — Копенгагена, на месте бывших казарм аме­риканских моряков, покинувших страну. В момент создания коммуны (в начале 70-х годов) в принятом общим собранием обитателей коммуны документе, рассматриваемом как нечто вроде конституции, го­ворилось: «Цель Кристиании —создание самоуп­равляющегося общества, в котором может свободно развиваться каждый индивид, несущий ответствен­ность только перед своим сообществом… Новое об­щество будет существовать на собственные средства, и его общие усилия должны быть направлены на то, чтобы показать, что можно предотвратить физи­ческое и психическое отравление среды. Кристиания и остальное общество — это не противоположные по­люсы некоего единства, а несовместимые противо­положности »Однако этот призыв уважать «свободное государ­ство» как автономное общество первоначально не встретил сочувствия Читать далее →

Мелкобуржуазные те­чения

Между всеми основными имеется немало общих черт. Это прежде всего проповедь насилия как единственного средства преобразования мира, заигрывание с молодежью, особенно студенческой, обман ее, беспринципность, фракционность, двурушничество — таков общий арсенал их тактических средств. Но еще важнее их духовное, идейное родство: злобный антисове­тизм и антикоммунизм, извращение ленинского идейного наследия, отрицание реально существую­щего социализма. Сходство этих течений не слу­чайно — они являются уродливым порождением мелкобуржуазной революционности, охотно культи­вируемым буржуазной идеологией. Один из героев романа известного французского писателя Роберта Мерля «За стеклом», коммунист Жоме, характеризующий различные ультралевацкие группировки в студенческой среде, отмечает, что ненависть к советскому коммунизму у них на первом плане, перед ней отступает даже ненависть к капи­тализму! Они подхватывают клеветнические измыш­ления классового врага и направляют их против Советского Союза. «Их священная и неприкосновен­ная свобода высказываний пока что привела только к свободному извержению дерьма. Каждый несет невесть что, невесть о чем. Словесный понос, не имеющий прецедентов» . Левацкий вариант антикоммунизма как в теории, так и на практике смыкается с буржуазной идеоло­гией, антикоммунизмом справа, что предопределяет необходимость постоянной и последовательной борьбы со всеми его проявлениями в молодежной Читать далее →

Кризис системы образования

Одним из основных прав человека является право на образование. Ни одно право не может быть действительным, если не будет реализовано право на грамотность. По данным ЮНЕСКО, к середине 80-х годов в мире было 800 млн неграмотных. По подсчетам специалистов, абсолютное число неграмотных может возрасти к 1990 г. до 884 млн, а к 2000 г.— до 954 млн человек. В основном эти цифры приходятся на развивающиеся страны, где начальную школу посещает лишь половина детей, а среднюю — только каждый десятый. Но и в капиталистических странах более 100 млн детей в возрасте 6—11 лет не ходят в школу, из них 5млн — в США. В Италии 22% населения не имеет никакого образования, а 64% — не пре­вышает уровня начальной школы. В среднем на каждого взрослого итальянца приходится менее 6,5 года учебы в школе: подобный уровень не совместим с социальными и производственными потребностями развитой страны. К такому выводу приходят итальянские коммунисты. Все более широкое распространение получает буржуазная концепция «неформального», или «неинституционного», образования, которая ут­верждает, что «школа становится анахронизмом» и поэтому должна быть заменена «неформальным образованием в ходе всей жизни». На деле это оправдание отказа буржуазного государства осу­ществлять необходимые Читать далее →

Эпидемия наркомании в последние годы

Из США перекинулась и в Западную Европу. Кокаин становится наиболее популярным наркотиком во многих дискотеках и кафе, часто посещаемых мо­лодежью. Исходя из количества кокаина, конфис­куемого ежегодно в европейских аэропортах, поли­ция считает, что его потребление возрастает на 30% в год в Италии и на 50% — в ФРГ. Специалисты отмечают, что через 5—10 лет ситуация в Западной Европе будет идентичной США Многие годы пристрастия к наркотическим средствам (алкоголю или наркотикам) были бичом Западной Европы. Но никогда не была такой острой проблема употребления героина. Сотни людей уми­рают ежегодно в результате внутривенных уколов. Косвенно страдают тысячи людей, которые стано­вятся жертвами преступлений наркоманов. Неизбежным побочным продуктом распростра­нения сильных наркотиков является преступность. Испанская полиция заявляет, что 75% совершаемых преступлений связано с действием наркотиков. За этой статистикой стоит реальная жизнь. В сообщении о 25-летнем наркомане, арестованном в Италии, говорится, что он вынуждал свою 42-летнюю мать заниматься проституцией, чтобы оплачивать свое пристрастие к героину. Проблема, крайне беспокоящая общественное мнение, — «омоложение» наркоманов. Во Франции возраст наркоманов в среднем составляет 20 лет. Но в Парижском районе 44% наркоманов начинают знакомство Читать далее →

Что же стало с мятежными идолами молодежи сегодня?

Они либо исчезли, погибнув от наркоти­ков, либо стали респектабельными буржуа. Мик Джеггер, исполнявший песни, очень далекие от забот владельца недвижимости, купил во Франции, в Валь-де Луар, замок с мажордомом и собственной часовней. Он имеет земли на острове Мустик, гости­ницы в Лондоне и Нью-Йорке. Пол Маккартни обосновался на ферме в Сассексе, где содержатся принадлежащие ему овцы, пони и лошади. Пол — вегетарианец, он сам выращивает для себя овощи и путешествует по железной дороге, покупая билет со скидкой. Когда Маккартни знакомится с поступлениями на свой банковский счет, он не верит своим глазам: «Я пытаюсь понять, как получилась такая цифра. Мне она кажется чрезмерной. К счастью, я не веду жизнь человека, зарабатывающего столько денег. Иначе я не был бы счастлив…» После гибели

Леннона он одержим проблемой личной безопас­ности. Его владение окружено высокими стенами, в окнах дома — пуленепробиваемые стекла, а на ули­це Маккартни появляется крайне плохо одетым, чтобы его не узнали. Единственный отголосок бур­ного прошлого: он продолжает у всех на виду свертывать сигареты с марихуаной, что приводит к многочисленным инцидентам на таможне во время его зарубежных поездок. А другие звезды шестидесятых? Кэт Стивенс превратился в Юсуфа Ислама и проповедует в лон­донской мечети. Ныне он президент кружков изу­чения ислама, написал книгу об арабском алфавите Читать далее →

Острая борьба студенчества ряда стран Западной Европы за реформу высшего образования

Она побудила некоторые правительства принять законы, обещаю­щие демократизацию внутренней жизни университе­тов. Однако на деле законы эти оказались лишь декларацией, рассчитанной на успокоение общест­венного мнения и ничего не меняющей в существе дела.

Реформы, как правило, предусматривают струк­турные изменения системы образования, создание новых типов учебных заведений, совершенствование методов обучения и форм воспитательной работы. На практике же большинство предусмотренных ре­организаций и новых мер не реализуется. Так, в ФРГ, согласно программе системы образования 1975 г., предусмотрено введение всеобщего десяти­летнего образования вместо сложной многоступенча­той системы. Дело же ограничилось лишь созданием нескольких экспериментальных школ Система образования — одна из важнейших со­циальных структур общества. В условиях капитали­стического строя в системе образования идет острая и упорная борьба между демократическими и кон­сервативными силами, сталкиваются интересы раз­личных политических партий и группировок. Неко­торая демократизация системы образования в капи­талистических странах — результат настойчивой и последовательной борьбы левых сил. В условиях социалистического общества система образования постоянно совершенствуется, Читать далее →

Американская религиозная организация «Хлеб для мира»

Она подготовила доклад «Голодная Амери­ка-85», в котором изложены результаты исследо­ваний и опросов, проведенных в 36 районах. В док­ладе отмечается, что специальной дополнительной программой продовольственной помощи женщинам, малолетним детям и подросткам в общенациональ­ном масштабе пользуется лишь около 30% лиц, имеющих на это право. Около 500 тыс. женщин, малолетних детей и подростков не получали ее. Причины — недостаточные средства, выделенные федеральным правительством, длительные прово­лочки с оформлением и просто незнание своих прав. Согласно данным обследования, более 50 тыс. детей, имеющих право на бесплатный завтрак, не получают его. Еще больше число детей, не полу­чающих бесплатных школьных вторых завтраков,— 173 тыс. Из 2277 обследованных школ 1109, т. е. половина, даже не организуют завтраки для школь­ников. Уменьшение государственных расходов на со­циальные нужды в США происходит в результате все большего перемещения бюджетных ресурсов на военные цели. В докладе приводятся следующие данные: средства, идущие на строительство подвод­ного ракетоносца «Трайдент», позволили бы обеспе­чить продовольственными талонами около 1,2 млн американских семей, а денег, потраченных на созда­ние одного стратегического бомбардировщика В-1В, хватило бы на то, чтобы накормить 500 тыс. голод­ных. Показательно, что ассигнования Читать далее →

Страница 14 из 20« Первая...10121314151620...Последняя »
Карта сайта 1 | Карта сайта 2 | Карта сайта 3